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二、贯彻《高教六十条》,提高教学质量

一九六一年《高教六十条》下达。一九六二年调整以后,学校组织师生员工认真学习,深入贯彻。在加强教学工作领导,切实提高教学质量等方面,做了许多工作。在贯彻一九六二年全省临床教学工作会议精神和省卫生厅“关于调整教学基地,健全临床教学组织,合理安排毕业生产实习,以加强临床教学工作的通知”精神,在提高对临床教学认识的基础上,根据卫生部广州医学教育会议和中央高教会议关于加强学生基本训练的要求。据学校在一九六四年五月总结“关于师资培养提高工作的情况汇报”时统计,全校70名教师中,能胜任教学的有19人,基本上能胜任教学的 ......

——《赣南医学院校史》
书名:《赣南医学院校史》
栏目:赣南医学院校史 > 第一卷 > 第二章 赣南医专的创建、调整和巩固(19581966) > 第三节 医专的调整和巩固
作者:赣南医学院校史编写组
参编:
页码:24-28
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-09-01
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