第八节　帮贫扶困　勤工助学——特殊的群体需要特殊的爱

这是一位生活困难学生的回忆：刚入大学的第二周,辅导员老师就电话通知我已成为她的助理，开始我挺诧异，后来才知道老师已通过相关的渠道了解到我的家庭情况，并为我提供了这么好的勤工助学的机会。担任各类学生助理、调查员等职位，在潜移默化中增强了学生沟通、管理、交流的能力，这些能力对于医学生来说，不仅是作为一名医生应该具备的素质，更是作为一名优秀人才应该具备的素质。较好地解决他们在学校读书的经济困难，缓解他们的精神压力，同时，也让学生在自我发展的基础上，给自己的家庭带来发展的希望，将贫困学生树立为一代新人。 ......