权威医学专著速查系统

三、效度的估计方法

1 ﹒主要通过逻辑推理的方法,靠专家评判,定性分析。相关系数高,被认为内容效度好。这种方法是求一个新编制的考试分数和另一个已知其结构效度较高的考试分数的相关。例如,诊断学教研室编制了一次考试,该考试打算测量学生关于认知领域问题解决层次的水平。这样的模式可以对结构效度进行测定,其中x1、x2代表两组同班的医学生进行医学综合考试的分数,0代表没作任何处理,01代表对x2组学生进行了干预。SP模式和客观结构化临床考试模式教学已被公认或证实它们能提高医学生综合医学知识及独立处理病人的能力。在上述几个假设前提下,经 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第五篇 医学教育评价 > 第六章 医学考试统计分析与反馈 > 第三节 考试效度
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:283
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
© 2015-2019 天山医学院 XiaBBY#VIP.QQ.COM