[文献资料]☆ 儿童的注意是如何发生的？

儿童出生后即出现注意现象，随着儿童的成长，注意不断发展。所谓选择性注意是指儿童偏向于对一类刺激物较多注意，而在同样情况下对另一类刺激物较少注意的现象。在儿童发展的过程中，注意的选择性最初取决于刺激物的物理特性，例如刺激物的物理强度（声音的强度、颜色的明度等） ，以后逐渐转变为刺激物对儿童的意义，即满足儿童需要的程度。七八个月后，成人常常自觉或不自觉地用言语引导儿童的注意，用言语向儿童提出注意的任务，使之具有外加的目的，这时儿童的注意开始具有有意性。随着内部言语的形成，儿童开始学会自己确定行动目的、制订行动 ......