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二、设计思路

中医基础理论》课程主要介绍中医学理论体系的形成与发展、中医学与古代哲学、人体结构和功能、病因病机、疾病的防治等基础理论、基本知识和基本技能,是学习中医学的一门必修的基础理论课程。作为学习中医的入门课程,它肩负着对初学者阐述中医理论的名词、理论体系等重要使命。对它的掌握程度决定了对其他中医课程的领悟能力,特别对培养初学者建立学习中医的思维方式尤为重要。以小儿多动症临床治疗的实际案例作为基于问题学习的引导,将学生思维引入到具有情境性的知识状态中,接受中医藏象理论,明晰中医心与西医解剖心的区别,进而理解“心主神 ......

——《PBL:我们的思考与实践》
书名:《PBL:我们的思考与实践》
栏目:PBL:我们的思考与实践 > 第二部 分我们的课程思考与实践 > 《中医基础理论》PBL思考与实践
作者:徐平
参编:闫晓天,李丽萍,余小萍,周国祺,孔祥亮
页码:24-26
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-01-01
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