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[概述]八、实验室教学

在教师指导下,学生借助于仪器、实验用品及其他专门设备,通过实验课来完成教学。学生通过观察和独立操作,获得感性知识和操作技能,不断提高医学生的独立分析问题和独立解决问题的能力。医学生通过实验诊断的实验课程了解医院检验工作的情况,了解血液、尿液、粪便、体液、骨髓等标本的采集,掌握实验诊断项目的适应证,并能准确阅读化验报告,结合临床分析化验结果。主要是通过消毒、打结、切开、止血、结扎、缝合和拆线等实验内容使学生对无菌观念有较深入的理解,学会正确使用手术基本器械,并能较熟练地掌握手术的基本操作,为今后的临床工作打 ......

——《医院管理学.教学.科研管理分册》
书名:《医院管理学.教学.科研管理分册》
栏目:医院管理学.教学.科研管理分册 > 第一篇 医院的医学教学管理 > 第三章 医院教学计划的 制定和实施 > 第二节 医院教学工作的内容和要求
作者:杨秉辉
参编:王国民,王玉琦,马丽黎,王玉琦,王佩芬
页码:24
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2003-04-01
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