一、媒体的共同特性

加拿大学者麦克卢汉1964年在《媒体通讯：人体的延伸》一书中指出媒体是人体功能的延伸。故各种媒体对受信者的感官刺激是不同的，亦具有其固有的特性。除此外，学习媒体还具有以下特性：1 ﹒固定性。学习媒体往往能够组合使用，其组合性有三种表现形式：第一种是将少数几种媒体技术紧密结合而形成一种新的媒体，如声画同步幻灯。媒体只扩展或代替人的部分作用，而且适用的教学媒体还需要教师和设计人员去精心编制或置备。精心编制的教学媒体一般都比较符合教学设计原理，采用的是最佳教学方案，尤其是由经验丰富的老教师参与设计、编制的教学媒 ......