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[解剖学、组织学]二、海马在学习记忆中的作用机制

海马的电活动以及神经元的生化代谢等均与记忆密切相关。1973年,Bliss和Lomo用短串高频电刺激兔海马的兴奋性传入神经时,发现海马突触传递在数秒钟内增强,并能持续数小时至数周,将此现象称为突触传递的长时程增强(long term potentia‐tion,LTP)。目前发现,在学习记忆的相关脑区可见可塑性突触,改变突触形成机制的可塑性,影响学习与记忆。Papez环路和内嗅‐海马环路(CA3 → CA1 →下脚→前下脚→内嗅区→齿状回→ CA3)都与新近记忆痕迹有关,冲动在这些闭合环路中的循环反复是短 ......

——《脑室外科学》
书名:《脑室外科学》
栏目:脑室外科学 > 第二章 脑室外科的基础研究 > 第六节 脑室外科与记忆相关的解剖学基础和遗忘症
作者:张亚卓
参编:宋明,江涛,冯华,姚维成,白玉廷
页码:39-40
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-08-01
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