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六、学习的自我监控

学生学习的自我监控,是指学生在学习活动的全过程中,将自己正在进行的学习活动作为意识的对象,不断地对其进行积极的计划、监察、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。学习自我监控能力的高低,是影响学生学业成绩好坏的重要因素。学生在学习过程中学习目标的确立、学习努力程度的调节、学习方法与问题解决策略的选择、学习时间的利用、学习步骤的安排、学习计划的执行、学习效果的检查和分析以及补救措施的采取等,都体现了学习自我监控的调节性。注意监控是指学习者在学习过程中对自己的注意力或行为进行自我管理与自我调节,如注意自己此刻正在 ......

——《青春期心理健康教育》
书名:《青春期心理健康教育》
栏目:青春期心理健康教育 > 第八章 学会学习——做学习的主人 > 第二节 学生学习中的心理困惑及其调适
作者:李丽华
参编:孙琳,王丽静,王丽静,孙琳,李丽华
页码:190-192
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2012-06-01
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