这个模型图是根据学习心理学,研究已知的事实与信息加工观点,用模拟方法进行推论而提出的学习模型的假想结构。学生从环境中接收刺激,刺激推动感受器,并转变为神经信息。加涅的信息加工模式比较完整地描述了有机体内信息的加工过程,这个过程大致分为以下4个阶段:注意刺激:即在感觉登记阶段对刺激信号进行初步处理— — —筛选。加涅认为,工作记忆中储存意向和命题网络。产生式规则则可以自动激活反应发生器,直接引起有机体的行为反应。在加涅的信息加工模型中还有两个非常重要的系统:执行控制和期望。由此可见,在加涅看来有效的学习是操 ......