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[文献资料]第四部分 学校—家庭—社区联动

创建健康促进学校是以学生的健康发展为中心的整体性工作,需要学校、家庭和社会的密切合作。社区关系是指学生家庭、所在社区的组织、机构、社团以及个人等和学校之间的联系。关注学生的健康成长,除了在校内积极开展健康教育与健康促进活动外,学校还要主动走出校门,走进孩子们赖以生活的社区和家庭。本部分案例生动地告诉我们,学校作为连接社区—家庭的纽带,应支持社区及学生家长积极参与学校的健康事务,学校也应积极参与社区健康促进活动,形成学校-家庭-社区联动,大家手牵手共同为儿童青少年的健康而努力。 ......

——《学校健康促进实践案例精选》
书名:《学校健康促进实践案例精选》
栏目:学校健康促进实践案例精选 > 第二篇 学校健康促进优秀实践
作者:中国健康教育中心
参编:李长宁,吴敬,万德芝,王萍,邓晓
页码:123-128
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2018-03-01
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