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三、Tutor的实践

案例设计者想通过徐先生这个案例,让学生对疾病的认识从单一的生物学模式向生物-心理-社会学模式转变。如案例中介绍的徐先生,离婚后情绪低落、借酒消愁,作为企业负责人由于工作、生活等带来的种种心理压力,服用安眠药的抢救经历等都反映出病人存在躯体疾病的同时也存在心理问题。这些心理问题在很大程度上与躯体疾病相互影响,不容忽视。针对学生在讨论中存在的不同见解,作为Tutor首先应当告诉学生PBL这种教学形式就是让学生在讨论中无任何顾忌地、大胆地发表个人的观点。讨论中反映出学生普遍在综合运用知识方面能力不足,少数学生基 ......

——《PBL:我们的思考与实践》
书名:《PBL:我们的思考与实践》
栏目:PBL:我们的思考与实践 > 第二部 分我们的课程思考与实践 > 《西医内科学》PBL思考与实践
作者:徐平
参编:闫晓天,李丽萍,余小萍,周国祺,孔祥亮
页码:125-129
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-01-01
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