三、健康教育在应对突发公共卫生事件中的作用

我国1998年上海的甲型肝炎暴发流行、2003年的SARS疫情，以及国际上“疯牛病”疫情等一系列的事件都表明，当突发事件发生时，开展广泛深入的健康教育活动，可引导公众树立正确的健康观念，提高自我防护意识和能力，避免社会恐慌和不安，维持正常的社会秩序。构建起健康的公众心理，将有助于突发事件的处置。针对性地开展卫生知识宣教，可以提高公众健康意识和自我防护能力，消除公众心理障碍，通过普及健康知识，倡导健康观念，养成健康行为和生活方式，是让全民拥有健康身心的有效途径。在事件结束后，还可以帮助全社会进行反思，让人们 ......