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[文献资料]二、资源保障及其管理

在实施人才培养方案所需的各种资源中,教师的配置以及教师的科研水平、教学技能和水平、工作态度和工作规则等处于核心地位。同时,对这些资源以及配置程序进行管理是确保资源配置活动健康开展的关键,因而也是卓越医生教育培养计划中一个重要的方面。1 .加强教学管理队伍建设建立教学管理人员培训制度,支持他们参加各级各类业务培训,不断提高教学管理人员的业务水平和管理创新能力。针对过去我国很多高校人才培养方案运行机制的存在性质上过于刚性的缺陷。在培养方案制订等环节中,全面跟踪具有岗位胜任力的卓越医学人才培养目标的落实,通过创 ......

——《中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用》
书名:《中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用》
栏目:中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用 > 第四篇 应用篇临床医生岗位胜任力理论应用实例 > 第十章 基于岗位胜任力的五年制卓越医学人才培养改革与实践——泸州医学院
作者:孙宝志 李建国 王启明
参编:林蕙青,赵玉虹,王县成,郑葵阳,于晓松
页码:337-339
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-06-01
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