我国放射技术人员未来发展的中心问题是教育与人才培养。同时,建议在具有医学工程专业的院校,在本专业中分出一部分学员转向“医学物理师”的培养,为临床影像质量保证提供人才,进而向“放射技术专家”发展。为适应21世纪影像学的发展,技术人员的知识结构应做以下调整:作业层由放射技术专业的大专生构成(取消中专教育),主要负责各项影像检查的操作。我国不仅在人才结构上,就是在专业的基础建设上也与21世纪影像学的发展不相适应。美国FDA、ACR、欧共体(CEC)、国际电工委员会(IEC)均颁布了大量影像质量评价方法和标准。这 ......