教育哲学研究主要关注的是教育领域中的价值问题,主要回答的问题是:为什么,是什么,做什么,如何评价之类的问题。价值研究是通过价值的确认与分析而直接面对价值问题,具体地讲,它要解决诸如教育目的地取向、课程知识的选择、教育活动的评价等核心问题。其中教育活动评价是对教育现象、教育过程、教育方法等进行评价,它包括获取信息、判断赋值和制订决策三个要素。教育科学研究有两个基本类型:1 ﹒探索性研究。探索性研究基本上是质化的,其目的在于探索需要研究的现象,进而创造和修改理论。行动研究”(actionresearch)是一 ......