五、观察与思考

本教案以现代年轻人喜好的小说形式生动而真实地将一个在读研究生的日常生活习性、爱好呈现在学生面前，这种情境的现实性与大学生的生活具有同一性，因此从一开始就能吸引学生参与讨论。这样的案例可以让学生感觉到亲切、不陌生，如同就是自己身边发生的事，所以说，基于现实情境的案例讨论式教学是PBL教学的核心。让学生能够在轻松阅读、热烈讨论中捕捉、理解艰涩难懂的中医名词，特别是《伤寒论》中的名词术语，还要进行麻黄汤证与桂枝汤证之间的区别与应用。我们与其用说教式语言牢固其专业思想，不如从案例探讨中提高其对经典的兴趣，而引起兴 ......