个体生活在社会中,会对自身与周围环境给予各种主观性的评价,这种心理活动就是认知。对自我、他人和人际交往过程的错误认知,常常成为影响大学生实际交往,造成交往障碍的关键原因。首因效应,即最先的印象给人以强烈的影响,首因效应虽然是认识的起点,但却带有明显的表面性与片面性,极易影响以后的认知。作为最重要的交流工具,语言的价值是不可估量的,大学生要想具备好的语言能力,一定要清楚在不同的人际情境中应该说什么,以及应该怎样说。 ......