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四、大学生心理健康标准

制订心理健康标准是一个复杂的问题,国内外学者从不同角度已经作了很多研究。根据大学生心理发展的特点,我们可以用以下几个方面作为衡量大学生心理健康的参考标准。一般来说,智力超常或中常均属于智力正常。智力正常发展的标准是:乐于学习、工作,有强烈的求知欲和浓厚的探索欲,能充分发挥自己的智力和潜能,努力获得优良成绩。大学生心理健康常表现为情绪稳定,反应恰如其分,强度适中,积极的情绪多于消极的情绪,对学习、生活充满信心。反应敏捷并非反应过敏,反应迟缓亦非无反应。如果心理和行为经常偏离自己所属的年龄特征,如老气横秋、老 ......

——《大学生心理健康教育概论》
书名:《大学生心理健康教育概论》
栏目:大学生心理健康教育概论 > 第一章 绪 论 > 第一节 大学生心理健康标准
作者:陈刚
参编:
页码:8-10
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2003-05-01
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