二、自我中心的社会认知理论

最初，关于青春期自我中心的理论除了缺乏较为一致的实验支持以外，该理论还被认为是缺乏逻辑和内部一致性。因为该理论认为，认知发展如果达到最终的最高级的阶段就会使青春期个体出现种种对自我与他人之间的区分错误，然而这种错误又恰恰应该是这一思维发展水平的特性所能够避免的。而且，该理论中自我中心得以减退的机制也不能够解释青春期个体自我中心的减退，因为形式运算在皮亚杰的理论中已经是思维发展的最终阶段了。研究结果再次证明，假想观众的观念建构未见年龄和性别的差异，但是个人神话的观念建构则在第三水平的青春期达到最高水平。 ......