9)是儿童精神分析的先驱,她是继弗洛伊德之后对当代精神分析最有影响的精神分析著述者。在其漫长而多产的职业生涯中,克莱因一再重申,她的目标仅仅是在对儿童的直接观察和临床工作中验证和拓展弗洛伊德的假说。虽然克莱因保持着对弗洛伊德的忠诚,使用与他一样的技术术语,但她的精神分析与弗洛伊德的古典精神分析有本质的区别。弗洛伊德的患者有着连续的、可能是冲突且痛苦的生活,而她的患者很多都是极度混乱的和恐惧的。克莱因赞同弗洛伊德的早期冲突理论,但她认为,俄狄浦斯情结不仅出现在五六岁的儿童身上,也表现在两三岁的儿童,甚至婴儿 ......