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[文献资料]二、小组讨论法

小组讨论教学法(以下简称“小组讨论法”)即是以小组的形式,针对某个主题进行讨论、彼此交换意见以实现教学目标的一种教学方法,它蕴含了小组学习和讨论法学习两种概念,属自主型或扩展型教学法。由于小组讨论法是小组学习和讨论法学习的结合,因此它兼有两者的优势,其具体教学功能如下:1 .可使学生加深对所学知识和技能的理解、掌握。2 .小组讨论法是需要良好设计和准备的教学活动,如果讨论主题或问题设计欠合理,学生准备不充分,则可能会限制讨论的开展。在医学教学领域,理论知识的学习、临床技能学习、案例学习、交流技能学习等均可 ......

——《全科医生规范化培训:师资培训手册》
书名:《全科医生规范化培训:师资培训手册》
栏目:全科医生规范化培训:师资培训手册 > 第五章 教学方法 > 第二节 常用医学教学方法介绍
作者:贾建国 谢苗荣
参编:毕晓明,方力争,郭媛,丁静,王宇
页码:146-148
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2013-05-01
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