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[鉴别诊断]五、鉴别诊断

精神发育迟滞患儿可以存在明显学习成绩下降,学习技能为普遍性损害,而不仅限于某一种学习技能。往往有明显的发育迟滞病史,标准化智力测验IQ在70以下,社会适应能力低下。该类儿童学习目的不明显,缺乏长远打算,学习态度被动,是毅力和自信方面的问题,并不表现为某一方面的学习困难。 ......

——《精神病学》
书名:《精神病学》
栏目:精神病学 > 第二篇 各 论 > 第十四章 儿童少年期精神障碍 > 第五节 儿童学习困难
作者:王祖承
参编:方贻儒,王祖承,孙学礼,江开达,吴文源
页码:230
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2002-01-01
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