（八）关于学习动机的实验

托尔曼是最早系统地探讨学习动机的心理学家之一。他认为，当有机体对某种特定目标物体有某种要求时，就会急于行动。要求是受两种因素支配的：剥夺（deprivation）和诱因动机（incentive）。关于诱因动机的两项有趣的实验，在介绍“奖励预期”的实验中已提及。正是这两个因素决定了动物对目标物体的要求，使用预期、认知地图或其他认知结构，以及显示适当行为的程度。 ......