一、赫尔的学习理论形成背景

赫尔共提出了用数学公式来表述的17个公设（postulates），并相信这套公设能够说明有关学习与动机的问题。赫尔的数学演绎理论体系有两个方面的背景：赫尔坚信：科学的发现虽说大部分是通过观察和实验获得的，但有时通过逻辑推理过程也能有所发现。这就是说刺激（S）作用于有机体（O），作为结果而产生的反应（R），既取决于刺激（S），又取决于有机体（O）。从某种意义上说，赫尔的理论体系，可以被看做是对“ S‐O‐R ”这个公式的进一步加工。 ......