权威医学专著速查系统

[概述]（二）评估教育者

（二）评估教育者 教育者自身素质包括教学能力、沟通能力、组织能力及专业知识与技能等。 ......

——《社区护士岗位培训教程》
书名：《社区护士岗位培训教程》
栏目：社区护士岗位培训教程 > 第三章　社区健康教育与健康促进 > 第二节　社区健康教育程序 > 一、评估健康教育需求
作者：徐亮 李君
参编：王心旺，王家骥，吴兰笛，马锦萍，陈健英
页码：84
版本：1
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2013-01-01
▲ [文献资料]四、一般护理记录单
▼ [文献资料]4．气单胞菌属内菌种以及与邻近菌属怎样鉴别？

查看相关

  • [文献资料]4．气单胞菌属内菌种以及与邻近菌属怎样鉴别？
  • [治疗]【治疗】
  • [概述]（四）社区健康教育工作考核指标
  • [文献资料]5．如何鉴定金氏杆菌？
  • [文献资料]四、一般护理记录单
  • [文献资料]17．副溶血弧菌与副溶藻弧菌的鉴别要点有哪些？
  • [概述]一、评估健康教育需求
  • [文献资料]2．O1群霍乱弧菌的血清型和生物型有哪几种？
  • [专著速查][概述]一、评估健康教育需求
  • [专著速查][概述]四、落实社区三级预防策略
  • [专著速查][概述]二、影响健康的因素
  • [专著速查][概述]三、健康相关行为的基本概念
  • [专著速查][治疗]二、大网膜移植在直肠癌手术
    • © 2015-2019 天山医学院 XiaBBY#VIP.QQ.COM