[诊断]【诊断评估】

儿童生长停滞的诊断过程需要对医学、发育行为、营养和社会等方面进行评估以便明确病因，制定治疗计划和判断预后。在收集以上各方面资料时应尽可能同步进行，以便可以形成一个全面的基于阳性结果的相互作用－相互影响的诊断观点，这个诊断过程要比排除性诊断过程有优势。要注意，我们不能单靠实验室检查的结果来诊断生长停滞。评估孩子的物质和社会环境，评估亲‐子相互作用（尤其是进餐活动中的相互作用）的性质和特征是生长停滞评估的重要内容，而且这种评估也起到预测孩子发育状况的作用。 ......