松弛训练、呼吸训练、下颌运动功能训练、口唇运动功能训练、舌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)等。大部分构音障碍患者表现发音不清,评价时有些患者能够正确读字、词,但在对话时单辅音不正确,应把重点放在发单音训练上,然后再逐渐过渡到训练字、词、词组、语句朗读。在构音障碍中,共济失调型和运动减退型均存在重音、语调和停顿不当与不协调。重度构音障碍的患者由于言语机能的严重损害,即使经过言语治疗其言语交流也是难以进行的,为使这部分患者能进行社会交流,语言治疗师可根据每个患者的具体情况和未来交流的实际需要,选择 ......