一、建立评价基准的策略

建立评价基准是建立期望质量等级的过程，通过比较特殊措施的效果可以确定最佳实践。过去，在护理教育中建立评价基准仅仅是关注实施外部课程评价，例如在美国通过国家护理评审委员会联盟（ NLNAC ）和大学护理教育委员会（ CCNE ）的认可等。然而，护理院校为了更好地发展，开始更多地采用包括HESI Exit Exam在内的评价基准。如果有学校选择实施这样的改进策略，应当使用系统的方法制定策略。使用某种考试进行外部评价时，对于第一次没有达到基准分数的学生，需再次评价，不能是一次性的测评。大多数学校会在补习后用另一 ......