权威医学专著速查系统

[治疗]第六节 智力障碍儿童的生活自理、劳动技能的训练

自理训练不仅是保护和增强智残儿童健康的必要活动,而且还可以促进他们的自助能力和运动能力。通过生活自理能力的训练,可增强智残儿童的自信心,帮助孩子树立积极的自我形象,使他们具有基本的生活能力,过上较独立的生活,从而减轻家人和社会的负担。自理训练的内容包括用餐、大小便、脱、穿衣物、刷牙、洗脸、洗脚、盖被子、叠床理被、整理衣物等。现举例如下:一、饮食。7 ﹒饭后半小时内不做剧烈运动。10 ﹒睡觉时不遗尿。5 ﹒早晚刷牙、洗脸。为使智残儿童长大成人后能够自立于社会,必须培养他们的劳动习惯与职业素养。简单劳动技能内 ......

——《智力障碍》
书名:《智力障碍》
栏目:智力障碍 > 第六章 智力障碍的特殊教育及家庭护理
作者:张理义 陈春霞
参编:刘新民,翁文勇,卢兆桐,徐莲莲,张理义
页码:211-214
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2009-04-01
© 2015-2019 天山医学院 XiaBBY#VIP.QQ.COM