第四节 开展护理人员岗位培训的基本策略

进入21世纪后，护理学科理论知识结构与实践范畴正在向多元化方向发展，护理专业化程度将越来越高，专业内涵更为丰富，服务外延日益拓宽，社会责任更加凸显。因此，医疗机构需要通过持续有效的岗位培训来培养高行为素质、高技术水平的护理人员，建立结构科学合理的护理人才队伍。岗位培训工作既要有理想与思想，更要讲策略与方法。在培训实施管理过程中,要站在护理组织的角度和护理人员的角度来综合审视培训效果、分析成败原因，找准问题症结所在，以促进培训工作的持续改进。 ......