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一、儿科临床诊治思维方法

儿科学〔 pediatrics 〕属临床医学的二级学科,内容多、范围广,是一门研究从胎儿期至青春期小儿生长发育、保健、疾病诊断、防治和康复的医学科学。儿科工作者应具备较全面的医学知识、正确的临床思维方法和高度负责的精神。正确的临床思维能够使疾病获得及时的、正确的诊断,错误的或不恰当的临床思维则会导致错误的诊断结论。综上所述,为了提高临床思维的能力,首先要具有坚实的医学理论基础。同时因为临床医学是实践性极强的科学,要求临床医师要主动、积极地参加医学临床实践,要自己多接触不同病人,多参加临床实践,使思维建立在 ......

——《临床思维与创新能力》
书名:《临床思维与创新能力》
栏目:临床思维与创新能力 > 第三章 临床诊治思维各论
作者:杨丽莎 梅铭惠
参编:王昌明,韦红卫,仇小强,尹友生,卢崇亮
页码:63-64
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2008-03-01
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