[临床表现]【临床特征】

患儿听力和智力正常，语言理解明显损害，语言表达亦有缺陷。不能表达语言或即使能说出少许单词，构音却明显困难。患儿对他人言语理解困难，常表现“听而不闻”，故易被视为病理性失语。有的患儿能逐字读和理解文章，有的却表现为类似精神性耳聋。有些患儿机械记忆文章突出，而且能运用较复杂的词汇，但对文章理解低劣，不合时宜地使用语词或文章。喋喋不休是患儿为了寻求社交、企望他人理解而又难于实现时的表现。这类儿童还可能伴有手指辨别失认，左右认知障碍，计算障碍，书写障碍。有些患儿伴有视空间障碍，特征是视空间认知和视觉记忆障碍。视觉 ......