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四、 问题与挑战

与其他干预措施相比，同伴教育能形成较为扎实的干预基础，切实影响FSW的行为模式，从而达到行为干预的目的，但由于该项工作周期长、见效较慢等，很难在短期内看到效果。 ......

——《创新、合作、生存、发展:中国全球基金艾滋病 项目社区组织项目优秀实践集》
书名：《创新、合作、生存、发展:中国全球基金艾滋病 项目社区组织项目优秀实践集》
栏目：创新、合作、生存、发展:中国全球基金艾滋病 项目社区组织项目优秀实践集 > 活　动　篇 > 第一章　高危人群干预 > 发挥同伴作用　形成良性循环
作者：中国性病艾滋病防治协会
参编：齐小秋，沈洁，戴志澄，罗玫，王晓春
页码：58
版本：1
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2005-02-01
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