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(三)医学生求知模式转变

随着我国高等医学教育改革的深入和知识经济时代的到来,转变求知模式将成为当代医学生成才的必然选择。从学习知识转变为学会学习,从死学转变为活学,从被动接受转变为主动求学,从短“充电”转变为终生学习,以及自我导向学习,是求知模式转变的基本方法和途径。要培养自我导向学习的能力,一是明确学习的重要意义。一个立志成才的人,自有勇气和毅力在学习活动中去探索自我导向学习的方法,去养成自我导向学习的良好习惯。这就必须在终身学习的基础上运用自我导向学习法,自我导向,自我选择,自我权衡及有目的、有方向地学习。同时,自我导向学习 ......

——《医院管理学.医学影像管理分册》
书名:《医院管理学.医学影像管理分册》
栏目:医院管理学.医学影像管理分册 > 第十一章 医学影像学教育 > 第二节 医学影像学教育的内涵与转化 > 二、医学影像学教育的转化
作者:曹荣桂
参编:张文康,黄洁夫,张雁灵,马晓伟,王陇德
页码:178-179
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-02-01
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