[流行病学]第三节 健康教育效果评价

世界卫生组织在《健康教育活动方案的设计和评价》一书中将健康教育的评价定义为：评价工作是对健康教育活动方案及其实施的全面审核过程,这就是对照原有设计，衡量在达到目标、设计先进合理、完成质量、进度、效率以及有关各方面对方案满意的程度。健康教育计划的评价可分为4个层次，即形成评价、过程评价、近期效果评价和远期效果评价。近期效果评价的目的在于评估教育计划完成时的结果和影响，即了解短期的、直接的结果是什么。远期效果评价是观察健康教育在人群中产生的长期结果。2 .贾伟廉主编.健康教育学（第一版）.北京：人民卫生出版社 ......