与糖尿病相关行为既包括不良的外显行为(生活方式),也包括“认知缺陷”、“信念误区”等不良的内隐行为。糖尿病的教育干预是防治糖尿病的首要措施。但目前普遍存在的问题是:在很多提供医疗保健服务的人员中,对糖尿病的行为问题和患病人群的认知和理念问题缺乏清醒而系统的认识,临床医生很难把教育与行为干预的理念融入诊疗行为过程中,因此也无法有效地改变患者的遵医行为,无法保证患者能够完全接受和落实诊疗方案。但对于糖尿病这种具有特别的随访意义的疾病而言,不对患者进行随访或忽视随访,无疑是重要的医疗行为缺陷。糖尿病患者本身遵医 ......