第一节 医师带教能力的培养

作为医院的老师无论是临床带教还是做实验要有一种高度的社会责任感，既带教专业又培育品德，将思想道德教育渗透在专业教学中，帮助后辈们的思想和业务同步发展，通过言传身教，深切感受到人格力量，更唤起他们对科学追求的精神动力，将赢得他们的广泛尊敬。 ......