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[治疗]二、注 意 事 项

根据当地习俗、患者或咨客系统成员的年龄、性别和社会身份,决定需不需要握手、摸孩子的头、拍肩、鞠躬、做自我介绍等。将对方引入治疗室并一一落座后,可以大致介绍环境、摆设和设备,观察有无犹豫、警觉、挑剔或好奇的神态表情,并以此为线索寒暄、解释几句。一些人对精神科、对心理治疗怀着神秘感,认为治疗师好像会一眼看穿心灵,或能够耍魔术似的使人进入不可自控的境地,或马上给人以力量,轻易解决问题。心理治疗并不神秘,它只不过是在专业知识的指导下,进行规划、重新学习、面对自我的过程。与少年儿童单独谈话,或与异性患者单独在治疗室 ......

——《康复医学与治疗技术》
书名:《康复医学与治疗技术》
栏目:康复医学与治疗技术 > 第四篇 专业实践能力 > 第五章 心理治疗 > 第一节 常用治疗技术
作者:全国卫生专业技术资格考试专家委员会出版发行:人民卫生出版社(
参编:
页码:711
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2008-12-01
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