三、注意

注意就是心理活动（意识）对一定对象的选择性和集中性。婴儿在1 ～ 2个月时，由于对比敏度的提高，婴儿越来越将注意转向视觉世界的高对比特征，注意的范围不断扩大，婴儿更加积极地探究客观世界的复杂模式。婴儿的注意以无意识为主，有意注意刚刚萌芽。注意分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。1岁以后，言语的产生与发展使婴儿的注意活动受第二信号系统特征的制约和影响。主要表现为当说出某个物体的名称时，婴儿会相应地注意那个物体，但这种能力还有待发展。幼儿园小班儿童的注意转移和分配能力都比较差，表现在观 ......