[治疗]二、中度智力残疾学生教育训练的内容

国家教育部在《中度智力残疾学生教育训练纲要》（试行）中将教育训练的内容分为生活适应、活动训练、实用语数三个方面（表6‐。其中生活适应包括个人、家庭、社会和劳动生活适应方面的知识和能力的训练，目的在于使中度智力残疾学生学习和初步掌握个人生活和社会生活的基本知识和实际技能，认识自己身体和周围的事物，明白个人与家庭、学校和社会的关系。目的在于训练和发展中度智力残疾学生认识外部世界的心理活动（感觉、知觉、注意等），发展身体的运动功能（大小肌肉控制、协调性、灵活性等），矫正与补偿其身心缺陷。学习和理解常用的货币、时 ......