一、患儿沟通的特点

不同年龄阶段的小儿，语言表达能力不同，年龄越小，词汇量越少，表达能力越差。1岁以内的婴儿多以哭声表示自己的身心需要，如尿湿了想要更换尿布、饿了想要喝奶、没有人陪伴想要被爱抚等。3岁以上小儿，可通过言语并借助肢体动作，形容、叙述某些事情，但缺乏条理性和准确性，例如腹痛时不能准确地讲清疼痛部位，而夸大为整个腹部疼痛。在医院环境内，小儿模仿的内容不同，只要成人在沟通时有目的性地引导，就能获得最佳效果，如小儿在询问病史、检查及治疗时因为周围物品陌生而产生好奇，可表现出不合作，护理人员可以以其他小儿作为榜样来鼓励小 ......