[辅助检查]三、学习障碍的诊断路径

1 ﹒现病史略。2 ﹒过去史无特殊。妊产史:产时因胎位不正试产后行剖宫产,出生时无窒息。家庭特征:家庭关系和睦,父母均为大学以上文化，平时要求孩子严格。重大生活事件:无。个性特征:敏感、任性、执拗、情绪波动大,精力充沛，行为多动，好奇心强。4 ﹒家族史家庭成员中无精神病、药瘾、酒瘾、自杀或自伤等情况。对字形的左右分辨迟钝。数学应用题计算困难，但对数字列式的计算正确。 ......