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[治疗]5.软腭的训练方法

令患者发“啊”音,有利于软腭运动的恢复,因为发“啊”音时,软腭的运动类似于吞咽时软腭向上向后隆起变形的动作,并同咽后壁接触。G”、“k”、“h”音也需要有软腭和舌根的参与,因此这些发音训练可以同时训练软腭和舌根的力量。如果患者的软腭有一定的活动度,可以令患者上身坐直,头水平前伸,使颌下肌群伸展,然后在颌下施加向上的阻力(图。能,还能强化软腭的肌力,也能去除残留在咽部的食物。 ......

——《脑卒中吞咽障碍临床手册》
书名:《脑卒中吞咽障碍临床手册》
栏目:脑卒中吞咽障碍临床手册 > 第六章 吞咽障碍的治疗 > 一、吞咽障碍针对性治疗 > (一)口运动训练
作者:王拥军
参编:张婧,陆菁菁,陈立云,杜万良,方瑞乐
页码:77-79
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2008-10-01
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