三、重症儿的日常生活动作的常态

只有掌握重症儿的日常生活动作的实际状态，才能提出必要的物理疗法来抑制病状发展，促进其康复，控制并发症，这是对重症儿进行康复和管理不可缺少的基础，也是进行评价的基础。安静时肌紧张稍有亢进，当帮扶者帮患儿身体做动作，或患儿精神紧张时容易肌紧张亢进，有时意想不到的力量就会发生骨折。还有一些日常生活动作，对患儿的姿势、肢位影响很大。加上患儿的肌紧张亢进或低下，导致患儿四肢、躯干的变形、挛缩，而使帮助者很难完成帮助动作。但是，如果在门诊中，治疗者突然看到患儿叩击，或吐唾沫的动作，要知道这不是患儿的人格问题，而是重症 ......