每个父母都希望自己的孩子能够健健康康的成长,但是天不遂人愿,自闭症儿童的到来让父母们感到十分苦恼。针对自闭症儿童在症状、智力、行为等方面的问题,在评估的基础上开展有计划的个体训练。针对这一特点,研究者把不同的空间用挡板或墙壁来划分界限,并在事态发生变化的时候把自闭症儿童带入另一个空间中,让他能够通过视觉领会在这个空间与在原来的空间不同的功能,以及应该进行不同的活动项目,从而避免行动混乱。教育康复训练是自闭症的主要治疗方法,各种训练方法各有所长,应根据自闭症儿童的病情特点,在专业人员的指导下,进行个体化的、 ......