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第三节 大学生自我意识的特征

大学生的自我意识是大学生心理发展的高级阶段。研究人的自我意识,了解大学生自我意识的形成及发展规律,有助于教育者采取适宜的教育内容及方式,提高教育效果,有助于大学生的自我认识和评价,并自觉控制和调整自己的行为,促进自身健康成长。随着自主和独立的发展,大学生的自制能力日渐提高,他们已能较好地认识社会,并能对某些社会事物提出自己的看法,且具备了一定的解决问题的能力,形成了一定的社会生活经验,这些,都使大学生的独立自主具备了一定的条件,使得独立自主的意向日益强烈。 ......

——《大学生心理学》
书名:《大学生心理学》
栏目:大学生心理学 > 下篇 大学生心理素质的培养 > 第二章 大学生自我意识的培养
作者:张贵平
参编:许爱珍,刘亮根,邹来源,赵笑燕,张丽
页码:184-187
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2004-10-01
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