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[患者教育]九、加强同伴教育

国外有研究发现,多数女性HIV感染者和AIDS病人希望与其他感染者进行交流,因此由一部分各方面状况较好的HIV感染者和AIDS病人向其他患者提供心理支持服务,帮助他们接受现实,并提供最符合他们需要的信息,从而达到医护人员不能达到的良好效果。同伴教育源于澳大利亚,流行于西方国家。参与的人主要是年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴和朋友。同伴教育的培训中,侧重于关于态度的讨论和技能的培训,而不是知识的传授。国内艾滋病防治中的同伴教育已收到很好的效果。 ......

——《艾滋病相关心理问题及干预策略》
书名:《艾滋病相关心理问题及干预策略》
栏目:艾滋病相关心理问题及干预策略 > 第五章 艾滋病病毒感染者和艾滋病病人心理关怀策略 > 第四节 艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的心理治疗方法
作者:吴均林
参编:
页码:144
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2010-08-01
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