该理念综合躯体、心理、物质、社会环境健康及其相互联系。强调改善校园物质环境,又重视良好校风的形成,为促进学生身心健康发育、培养欢乐情绪和积极人生观等,提供了有力保障。健康促进学校不局限于设置健康教育课程,还通过多种多样的活动,帮助学生树立正确的健康信念、形成健康行为和习惯。把社区的健康服务与学校密切相联,对健康促进学校自身的帮助也很大。政府部门积极倡导、多部门间的密切合作,能显著增大对健康促进学校环境建设的投入力度,使学生的健康需求得到满足。 ......