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五、讨论

在国内,我们首次以临床专科医师评分为参照标准来评价SP的准确度和研究使用SP评价医学生临床能力的有效性和可靠性,为OSCE的推广和应用提供理论依据。本次考试以平时其他学科按传统分类的各科成绩均分为效标,相关程度有显著性意义,说明本次OSCE的效标关联效度是好的。由于技巧分的评价需要的相关医学知识远远多于内容分的评价,因此我们所聘请的SP最好是做过与医学有关的工作或者是有医学基础的人,且在培训SP时,应加强技巧方面的培训。OSCE方法避免了传统考试的偶然性和变异性,减少了主观性,增加了考试内容,评价遍及教育 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第五篇 医学教育评价 > 第四章 操作技能评价 > 第二节 使用标准化病人评价医学生临床能力有效性和可靠性的研究
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:262-263
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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